Der Aufsatz „Die Berufungsszenarien der Propheten Mose und Muhammad – ein Streifzug in islamischer Perspektive“ von Tuba Işık vergleicht die Berufung der Propheten Mose und Muhammad aus Sicht des Islam.
Işık arbeitet zunächst heraus, dass es im Islam unterschiedliche Formen der Gottesrede und damit auch der Berufung von Propheten gibt. Anhand der koranischen Erzählungen zeigt sie Gemeinsamkeiten zwischen Mose und Muhammad auf, etwa deren anfängliche Ängstlichkeit und Unsicherheit bei der Berufung. Jedoch hätten beide auch unterschiedliche Aufträge und Gesetze übermittelt.
Im zweiten Teil diskutiert Işık fachdidaktische Implikationen für den islamischen Religionsunterricht. Sie plädiert dafür, das Prinzip der Korrelation auch auf muslimische Schülerinnen und Schüler anzuwenden und ihre Lebenswirklichkeit mit den prophetischen Überlieferungen in Beziehung zu setzen.
Ihr Fazit: Die Berufungsgeschichten böten viele Anknüpfungspunkte, um existenzielle Fragen der Schülerinnen und Schüler aufzugreifen und Orientierung aus dem Glauben zu vermitteln.
